Učenice fakultativnog predmeta Škola i zajednica iz Srednje škole Čakovec ovih su dana odradile dvostruki istraživački posjet Zagrebu. Riječ je o predmetu koji se ove školske godine prvi put provodi u svim međimurskim srednjim školama, a njegov je cilj osnažiti učenike za aktivno sudjelovanje u društvu te razvijanje vještina potrebnih za rješavanje stvarnih problema u lokalnoj zajednici.
Za razliku od klasične nastave, Škola i zajednica temelji se na istraživačkom radu, terenskom učenju i izravnom angažmanu učenika. Nakon što su provele istraživanje o temama zdravlja na gotovo 20 posto međimurskih srednjoškolaca, učenice su nova znanja i iskustva potražile u Nastavnom zavodu za javno zdravstvo „Dr. Andrija Štampar“ i Institutu za društvena istraživanja u Zagrebu.
U Nastavnom zavodu „Dr. Andrija Štampar“ iz prve su ruke upoznale rad stručnjaka iz područja javnog zdravstva, znanosti, prevencije ovisnosti i mentalnog zdravlja. Sudjelovale su na predavanju o farmaceutskoj industriji, zdravim životnim navikama i ovisnostima, a potom su imale priliku postaviti pitanja koja ih posebno zanimaju. Iz Zagreba su ponijele i vrlo konkretne poruke o brizi za zdravlje, među ostalim i onu da trend nekritičnog uzimanja suplemenata, koji se često promovira na internetu, nema stvarno uporište u stručnim preporukama.
Druga postaja bio je Institut za društvena istraživanja u Zagrebu, gdje su ih dočekali ravnatelj Instituta Boris Jokić i njegovi suradnici. U otvorenom razgovoru o uvođenju predmeta Škola i zajednica, ulozi Instituta i promjenama u obrazovanju, učenice su dobile potvrdu da njihov rad nije tek školski zadatak, nego dio šire priče o tome kako mladi mogu utjecati na društvo. Predstavile su dosadašnje rezultate svojega istraživanja, a zauzvrat dobile korisne savjete za sljedeće korake koji ih očekuju.
Posebno vrijednim pokazao se i susret s učenicima Srednje škole Buzet, koji u okviru istog predmeta rade na sličnoj temi. Dvije su škole razmijenile iskustva, usporedile rezultate istraživanja i otvorile prostor za daljnju suradnju. Budući da se Škola i zajednica u istarskim školama provodi već dulje, učenici iz Buzeta podijelili su iskustva i iz prošle školske godine. Učenici obje škole su zajedno ručali i pritom su odabrali restoran zdravije prehrane umjesto uobičajenom lancu brze prehrane.
Po povratku u Čakovec učenice nisu donijele samo nova znanja, nego i nove kontakte, dodatnu motivaciju i osjećaj da njihov rad ima smisla. Ovakvi susreti pokazali su im da promjene ne nastaju same od sebe, nego kroz znanje, suradnju i spremnost da se problemi zajednice istraže i pokušaju rješavati.
Bela Veronika Lovrenčić
