Pučkom otvorenom učilištu Čakovec u posljednjim je mjesecima odobrena provedba čak pet međunarodnih projekata sufinanciranih iz programa Erasmus+ (4 suradnička partnerstva u području obrazovanja odraslih i strukovnog obrazovanja) i EU4Health (1 projekt). Projekti obuhvaćaju područja obrazovanja odraslih, strukovnog obrazovanja, održivog razvoja, umjetne inteligencije i zdravstvene pismenosti. Njihova ukupna vrijednost iznosi 2.926 253,29 eura, a POU Čakovec sudjeluje u ulozi prijavitelja ili partnera, potvrđujući svoj kontinuirani doprinos razvoju obrazovnih i društvenih inovacija u lokalnoj i europskoj zajednici. Udio POU Čakovec u svim projektima koji se trenutno provode te koji počinju najesen iznosi 440.366,42 uera.
GamifiedEd: Gamification in Adult Education
Projekt „GamifiedEd: Gamification in Adult Education” usmjeren je na modernizaciju obrazovanja odraslih primjenom metoda igrifikacije, koje uključuju elemente igre u obrazovni proces, te korištenjem inovativnih digitalnih alata. Glavni je cilj projekta osnažiti kompetencije predavača u obrazovanju odraslih kako bi učenje postalo dostupnije, fleksibilnije i motivirajuće za sve polaznike. Projekt će omogućiti razvoj sveobuhvatnih, besplatnih i lako dostupnih resursa za predavače, uključujući digitalni priručnik s metodama igrifikacije, mrežnu platformu za stvaranje igrificiranih sadržaja te praktični alat (Toolkit) za jednostavnu i učinkovitu primjenu igrifikacije u nastavi. Projekt je sufinanciran iz Erasmus+ programa u okviru aktivnosti KA220-ADU, a provodit će se od 3. studenog 2025. do 2. studenog 2027. Ukupna vrijednost projekta iznosi 120.000,00 eura. Partneri su Žilinská univerzita v Žiline (Slovačka), Kayros Digital Innovation (Španjolska) i Ljudska univerza Lendava (Slovenija), a Pučko otvoreno učilište Čakovec je prijavitelj projekta i vodeći partner projekta. Projekt je odobren s najvećim brojem bodova na tom pozivu u okviru obrazovanja odraslih.
Putem nedavno održanog prvog online sastanka, partnerski konzorcij već se priprema za početak provedbe projekta.
Pučko otvoreno učilište Čakovec će u studenom biti domaćin prvog transnacionalnog sastanka uživo u Čakovcu, kada će ugostiti sve partnere projekta.
SMART AGE – Seniors’ Media Awareness & Resilience in the Digital Age
Cilj projekta SMART AGE je unaprijediti medijsku pismenost i digitalnu otpornost među starijim osobama, s posebnim naglaskom na one u ruralnim područjima, kako bi se odgovorilo na izazove dezinformacija i sadržaja generiranog umjetnom inteligencijom. Glavni je cilj opremiti starije polaznike ključnim vještinama potrebnima za samopouzdano i sigurno snalaženje u digitalnom prostoru. Kako bi se to postiglo, projekt će razviti sveobuhvatan kurikulum temeljen na mikrokvalifikacijama, usklađen s okvirom za stjecanje digitalnih kompetencija DigComp 2.2, koji će se usredotočiti na teme poput provjere činjenica, prepoznavanja algoritamske pristranosti i digitalne privatnosti. Projekt će se provoditi u okviru Erasmus+ programa, ključna aktivnost KA220-ADU, od 1. prosinca 2025. do 30. studenog 2027., s ukupnim budžetom od 250.000,00 eura. Nositelj projekta je Bildungshaus Retzhof GmbH (Austrija), a partneri su Pučko otvoreno učilište Čakovec, Ljudska univerza Ormož (Slovenija) i Institut für Demokratiepädagogik – VoG (Belgija). Početni online sastanak zakazan je za prosinac 2025., a međunarodni sastanak uživo održat će se u siječnju 2026. u Čakovcu.
AI4VET – Transforming Vocational Education Through AI and Future Classroom Labs
Inovacijama u učionicama bit će obuhvaćene projektom AI4VET – Transforming Vocational Education Through AI and Future Classroom Labs, čiji je cilj rješavanje značajnih izazova u europskom strukovnom obrazovanju i osposobljavanju (SOO), kao što su neusklađenost vještina i potreba za uključivim, personaliziranim obrazovanjem, osnaživanjem nastavnika i polaznika kroz integraciju umjetne inteligencije (AI) i inovativnih Laboratorija za učionice budućnosti (engl. Future Classroom Labs – FCL). Kako bi se to postiglo, projekt će izraditi sveobuhvatan skup praktičnih alata i resursa, uključujući Okvir za SOO poboljšan umjetnom inteligencijom s programom osposobljavanja za nastavnike i probranim navigatorom alata umjetne inteligencije, te druge alate. Projekt je dio Erasmus+ programa u okviru ključne aktivnosti KA220-VET – Suradničko partnerstvo u području strukovnog obrazovanja. Ukupna vrijednost projekta iznosi 250.000,00 eura, a trajanje projekta je od 1. studenog 2025. do 31. listopada 2027. godine. Nositelj projekta je Sysco Polska iz Poljske, dok su partneri Pučko otvoreno učilište Čakovec (Hrvatska), Acceleras (Austrija), Kaunas Science and Technology Park (Litva) i Bucovina Institute (Rumunjska). POU Čakovec sudjeluje kao partner s udjelom od 37.000,00eura.
X-VET – Experiential Sustainability Education for VET Learners
U području održivosti i digitalne tranzicije u strukovnom obrazovanju odobren je projekt X-VET – Experiential Sustainability Education for VET Learners. Projekt X-VET odgovara na hitnu potrebu prilagodbe ustanova za strukovno obrazovanje i osposobljavanje (SOO) dvojnoj zelenoj i digitalnoj tranziciji, opremajući ih, zajedno s njihovim nastavnicima i polaznicima, potrebnim alatima za transformaciju prema održivosti. Cilj projekta je integrirati iskustveno poduzetništvo i digitalne inovacije u prakse strukovnog obrazovanja i osposobljavanja kroz cjeloviti pristup na razini organizacije. Ključni rezultati uključivat će sveobuhvatni priručnik o održivosti koji pruža model u 10 koraka za ugradnju održivosti u upravljanje ustanovom i kurikulume; sveobuhvatni online tečaj o održivosti s prilagođenim putevima učenja za voditelje, nastavnike i polaznike u SOO-u; te okvir za integrirane hackathone o održivosti kako bi se potaknulo suradničko rješavanje problema iz stvarnog svijeta. Projekt se provodi kroz Erasmus+ program u okviru ključne aktivnosti KA220-VET. Provodit će se od 1. studenog 2025. do 31. listopada 2028., a njegova ukupna vrijednost je 400.000,00 eura. Nositelj projekta je Werkstatt-Berufskolleg Unna iz Njemačke. Uz Pučko otvoreno učilište Čakovec kao partnera, u konzorciju sudjeluju i Acceleras (Austrija), SIA Hotel School (Latvija), ICEP – Institute of European Certification of Personnel (Slovačka), Tehnička škola Pirot (Srbija) te Ilmiofuturo (Italija).
CLEAR-PC – Cancer Literacy Education and Awareness Resources for Prostate Care
Najveći projekt među trenutno aktivnim inicijativama je CLEAR-PC – Cancer Literacy Education and Awareness Resources for Prostate Care, koji se fokusira na unapređenje zdravstvene pismenosti vezane uz prevenciju i skrb za oboljele od raka prostate. Projekt CLEAR-PC bavi se ključnim problemom niske zdravstvene pismenosti u prevenciji i skrbi za oboljele od raka prostate, prepoznajući da neadekvatna pismenost dovodi do poteškoća u razumijevanju složenih medicinskih informacija, ograničava zajedničko donošenje odluka i povećava zdravstvene nejednakosti. S obzirom na visoku prevalenciju i složenost raka prostate, cilj je projekta CLEAR-PC osmisliti i razviti sveobuhvatnu strategiju za poboljšanje (digitalne) zdravstvene pismenosti u prevenciji i skrbi za oboljele od raka prostate, uzimajući u obzir individualne sposobnosti, ulogu zdravstvenih djelatnika i organizacija te utjecaj društvenih i kulturnih konteksta. Projekt se provodi u okviru programa EU4Health, u razdoblju od 1. listopada 2025. do 30. rujna 2028., s ukupnim budžetom od 1.247.563,29 eura, od čega Europska unija sufinancira 998.050,64 eura. Nositelj projekta je Universidad Miguel Hernández de Elche iz Španjolske, a partneri uključuju Universidad de Murcia, Servicio Canario de la Salud, Fundación para el Fomento en Asturias de la Investigación Científica y la Tecnología te FEFOC Fundació Privada Jordi Estapé iz Španjolske, Ordem dos Psicólogos Portugueses (Portugal), Thomas More Mechelen-Antwerpen (Belgija), Erasmus Universitair Medisch Centrum Rotterdam (Nizozemska), CSI Center for Social Innovation LTD (Cipar) i Pučko otvoreno učilište Čakovec (Hrvatska). Prvi međunarodni sastanak konzorcija održan je u listopadu kod španjolskog nositelja projekta, na kojem su se partneri prvi puta susreli uživo te uspješno dogovorili buduće korake u realizaciji projekta.
Projekti koji se trenutno provode:
FCL4VET – Advancing Vocational Education through Future Class Labs (FCL) Implementation
Projekt “Advancing Vocational Education through Future Class Labs (FCL) Implementation”, skraćeno FCL4VET, provodi se u okviru programa Erasmus+ pod ključnom aktivnošću KA220-VET – Suradničko partnerstvo u području strukovnog obrazovanja, a ukupna vrijednost projekta iznosi 250.000,00 eura. Projekt traje od 31. prosinca 2024. do 30. prosinca 2026., a njegov je prijavitelj je Centrum Kształcenia Zawodowego w Wysokiem Mazowieckiem iz Poljske. Partneri na projektu dolaze iz različitih europskih zemalja: iz Hrvatske Pučko otvoreno učilište Čakovec, iz Španjolske Kayros Digital Innovation i IES Pablo De Olavide La Carolina, iz Danske CELF – Center for Erhvervsrettede uddannelser Lolland-Falster, te s Cipra ViModo – Research & Education Hub. Cilj projekta je unaprijediti strukovno obrazovanje kroz uvođenje koncepta Laboratorija budućnosti (Future Classroom Labs), koji kombinira suvremene tehnologije poput umjetne inteligencije (AI), velikih jezičnih modela (npr. ChatGPT), virtualne i proširene stvarnosti (VR/AR) te 3D ispisa. Projekt promovira HyFlex model učenja, koji omogućuje učenicima da sudjeluju u nastavi uživo, online ili u kombinaciji oba pristupa, čime se povećava fleksibilnost, angažman i pristupačnost, posebno za učenike s posebnim potrebama. FCL će se temeljiti na šest ključnih zona učenja – istraživanje, otkrivanje, interakcija, razvoj, stvaranje i prezentacija – s ciljem poticanja aktivnog, personaliziranog i inkluzivnog obrazovanja usmjerenog na učenika.
MC Chef: Microcredential Kitchen Basics for Gastronomy
Projekt “Microcredential Kitchen Basics for Gastronomy”, s akronimom MC Chef, provodi se u sklopu programa Erasmus+, pod ključnom aktivnošću KA220-VET – Suradničko partnerstvo u području strukovnog obrazovanja, a njegova ukupna vrijednost iznosi 250.000,00 eura. Projekt traje od 1. studenog 2024. do 31. prosinca 2026., a nositelj projekta je KAOS Bildungsservice gGmbH iz Austrije. U projektu sudjeluju četiri partnera iz različitih europskih zemalja: Pučko otvoreno učilište Čakovec iz Hrvatske, te Consultoría de Innovación Social i Maude Studio S.L. iz Španjolske.Glavni cilj projekta MC CHEF je razviti digitalne obrazovne sadržaje i mikrokvalifikacije iz osnovnih kulinarskih vještina, kako bi se odgovorilo na sve veći manjak kvalificiranog osoblja u ugostiteljskom sektoru. Kroz razvoj kurikuluma, online tečajeva i njihovo testiranje u stvarnim radnim uvjetima, projekt nastoji pružiti fleksibilno i tržišno relevantno obrazovanje koje će povećati zapošljivost i mobilnost radne snage diljem Europe. Poseban naglasak stavljen je na uključivanje ranjivih skupina, poticanje održivih praksi u gastronomiji i povezivanje obrazovnih ustanova s poslodavcima, čime se jača relevantnost strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u ovom sektoru. Rezultati projekta bit će dostupni na više jezika i slobodno dostupni korisnicima diljem Europe.
InclusiGardens: Digital and Sustainable Pathways to Social Inclusion through Urban Gardening
Projekt “InclusiGardens: Digital and Sustainable Pathways to Social Inclusion through Urban Gardening”, poznat pod akronimom InclusiGardens, financiran je u sklopu programa Erasmus+, kroz ključnu aktivnost KA210-ADU – malo partnerstvo u području obrazovanja odraslih, s ukupnim proračunom od 60.000,00 eura. Projekt traje od 1. prosinca 2024. do 31. svibnja 2026., a nositelj projekta je Društvo za permakulturo Slovenije. U projektu sudjeluju tri partnera iz različitih europskih zemalja: Pučko otvoreno učilište Čakovec iz Hrvatske te eVRgreen Studio iz Nizozemske. Svaka organizacija donosi svoju stručnu ekspertizu, od održivog obrazovanja i rada s ranjivim skupinama, do digitalnih alata i igrifikacije u učenju. Cilj projekta InclusiGardens je osnažiti rizične i marginalizirane urbane skupine, poput nezaposlenih i osoba s niskim prihodima, kroz razvoj vještina održivog mikro-vrtlarstva i promicanje samodostatnosti. Kroz niz aktivnosti, uključujući izradu e-priručnika, zero waste kuharice, kurikuluma i igrifikacijskih strategija, projekt će stvoriti digitalne obrazovne resurse koji će biti besplatno dostupni svima putem posebno razvijenog web portala. Projekt naglašava društvenu uključenost, sigurnost hrane i održivi razvoj, a svoje ciljeve planira ostvariti i kroz fokus grupe, pilot radionice i stručne okrugle stolove. Na taj način, InclusiGardens ne samo da podučava praktične vještine, već i gradi zajednicu te doprinosi boljoj kvaliteti života najranjivijih gradskih stanovnika.
HER[AI]TAGE: HER[AI]TAGE: Preserving Intangible Cultural Heritage and Environmental Knowledge Through AI Technology
Projekt “HER[AI]TAGE: Preserving Intangible Cultural Heritage and Environmental Knowledge Through AI Technology”, skraćeno HER[AI]TAGE, provodi se u okviru programa Erasmus+ kroz aktivnost KA210–ADU – malo partnerstvo u području obrazovanja odraslih, s ukupnim budžetom od 60.000,00 eura. Projekt traje od 1. veljače 2025. do 31. srpnja 2026., a nositelj projekta je Udruga za medijsko promicanje kulture, baštine, tradicije i umjetnosti – Kultivator iz Hrvatske. U partnerstvu sudjeluju tri organizacije: Pučko otvoreno učilište Čakovec (Hrvatska), Hrvatsko kulturno društvo Pomurje (Slovenija) i Gradska biblioteka u Novom Sadu (Srbija). Zajedno, ove ustanove rade na očuvanju nematerijalne kulturne baštine i ekološkog znanja kroz primjenu umjetne inteligencije (AI) u obrazovanju odraslih. HER[AI]TAGE se fokusira na prikupljanje i digitalno arhiviranje usmenih priča starijih članova zajednice, osobito onih vezanih uz rijeke Muru, Dravu i Dunav, te lokalna prirodna okruženja u trima zemljama. Kroz AI-generirane ilustracije, virtualne izložbe i digitalnu zbirku, projekt spaja tradicionalna znanja s modernom tehnologijom, stvarajući inovativne alate za intergeneracijsko učenje. Projekt također jača kapacitete edukatora za odrasle u etičkoj i kreativnoj primjeni AI alata te stvara otvorene digitalne resurse za širu javnost. Ciljna skupina su prvenstveno starije osobe kao nositelji znanja i priča, ali i edukatori, lokalne zajednice te svi zainteresirani za očuvanje kulturne baštine i cjeloživotno učenje. HER[AI]TAGE na taj način pokazuje kako umjetna inteligencija može imati društveno korisnu i kulturno osjetljivu primjenu, jačajući povezanost između ljudi, prirode i zajedničke europske baštine.
Erasmus+ akreditacija u području obrazovanja odraslih
Pučko otvoreno učilište Čakovec ponosni je nositelj Erasmus+ akreditacije u području obrazovanja odraslih za razdoblje do 2027. godine. Ova akreditacija predstavlja prestižno priznanje Europske unije koje se dodjeljuje obrazovnim ustanovama koje su dokazale visoke standarde kvalitete u provedbi Erasmus+ programa, a njezina dodjela potvrđuje institucionalnu izvrsnost i stratešku usmjerenost na dugoročni razvoj u području obrazovanja odraslih.
Erasmus akreditacija omogućuje nam olakšan i redovit pristup financijskim sredstvima iz Erasmus+ programa, čime se osigurava stabilna podrška za provedbu međunarodnih projekata i aktivnosti mobilnosti. Posebno je značajno što je akreditacija dodijeljena upravo u području obrazovanja odraslih, čime se naglašava naša predanost pružanju kvalitetnih, relevantnih i suvremenih obrazovnih programa koji su u skladu s europskim standardima i najboljim praksama u obrazovanju odraslih.
U sklopu akreditacije aktivno provodimo aktivnosti mobilnosti za naše nastavnike i suradnike, koji kroz stručne posjete i edukacije u inozemstvu stječu nova znanja i vještine koje zatim primjenjuju u svakodnevnom radu s polaznicima. Na taj način unapređujemo kvalitetu nastave, uvodimo nove metode rada i osiguravamo da naš obrazovni program ostane u korak s europskim trendovima. U aktivnosti mobilnosti uključeni su i odrasli polaznici koji imaju priliku pohađati programe obrazovanja u institucijama za obrazovanje odraslih koje djeluju u nekoj od europskih zemalja. Erasmus+ najveći je program Europske unije za obrazovanje i osposobljavanje, mlade i sport koji obogaćuje živote i širi vidike milijunima građana svih generacija već skoro 40 godina.
Erasmus+ akreditacija za obrazovanje odraslih nije samo priznanje za dosadašnji rad, već i strateška prilika za daljnji razvoj, jačanje europskih partnerstava i osnaživanje obrazovanja odraslih kao ključnog alata za cjeloživotno učenje, zapošljivost i društvenu uključenost.
EPALE KONFERENCIJA ZAJEDNICE U BRUXELLESU
Ovog je tjedna naš Ivica Jeđud, voditelj institucionalne i međuorganizacijske suradnje, imao priliku sudjelovati na konferenciji e-Platforme za obrazovanje odraslih u Europi (EPALE – Adult Learning in Europe). EPALE ove godine slavi okruglih 10 godina postojanja i okuplja više od 170 000 osoba iz sektora obrazovanja odraslih te preko 100 000 korisnika koji ovu e-platformu koriste svaki mjesec. EPALE konferencija zajednice proslavila je dosadašnja postignuća i usmjerila pogled prema budućnosti obrazovanja odraslih, okupivši praktičare, donositelje politika, istraživače i inovatore iz cijele Europe. Kroz niz aktivnosti – od okruglih stolova i plenarnih predavanja do interaktivnih radionica – obrađene su tri ključne teme koje će definirati tematske fokuse EPALE-a za 2025. godinu: umjetna inteligencija i njezin transformativni utjecaj na obrazovne procese, temeljne vještine kao temelj cjeloživotnog učenja, razvoj vještina usmjerenih na budućnost kako bi se polaznici pripremili za prilike koje donosi sutra.
Zahvaljujemo Agenciji za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, koja djeluje kao nacionalna služba za podršku EPALE platforme u Republici Hrvatskoj (EPALE – Adult Learning in Croatia), na pozivu i prilici za sudjelovanje u ovom događaju. Radujemo se sljedećim prilikama za umrežavanje, učenje i razmjenu iskustava!
Pučko otvoreno učilište Čakovec nastavlja s razvojem i provedbom europskih projekata
S navedenim projektima, Pučko otvoreno učilište Čakovec dodatno učvršćuje svoju poziciju kao relevantna obrazovna i razvojna ustanova na europskoj razini, pridonoseći razvoju lokalne zajednice kroz inovativne pristupe učenju, održivost i unaprjeđenje zdravlja. Uz projekte koji su već u provedbi, Pučko otvoreno učilište Čakovec kontinuirano radi na prijavi novih projektnih prijedloga u suradnji s međunarodnim partnerima, osluškujući potrebe zajednice i prateći smjernice europskih politika. Projekti nisu samo dodana vrijednost svakodnevnom radu, oni su način na koji se oblikuje suvremeno obrazovanje, potiče profesionalni rast i polaznicima pruža obrazovanje koje je kvalitetno, aktualno i povezano s potrebama tržišta i društva. Pratite nas i dalje i ostanite u toku s novostima i aktualnostima učilišta.
Za dodatne informacije o projektnim aktivnostima, pozivamo vas da proučite i našu web stranicu gdje redovito izvještavamo o novostima vezanima za projekte: https://pou-cakovec.hr/projekti/ .
Financirano sredstvima Europske unije. Iznesena mišljenja i stavovi odražavaju isključivo stav autora i ne moraju se podudarati sa stavovima Europske unije i/ili Europske izvršne agencije za zdravstvo i digitalizaciju (HADEA) i/ili Agencije za mobilnost i programe EU (AMPEU). Ni Europska unija ni tijelo koje dodjeljuje bespovratna sredstva ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
(Grad Čakovec)
