U utorak, 17. ožujka, učenici 4. A razreda te učenici četvrtih razreda koji pohađaju izbornu nastavu Politike i gospodarstva Gimnazije Josipa Slavenskog Čakovec sudjelovali su u programskim aktivnostima projekta “Razmišljaj filmom” za školsku godinu 2025./2026.
U sklopu aktivnosti učenici su pogledali dugometražni dokumentarni film “Greta” (2021.) o najpoznatijoj ekološkoj aktivistici današnjice, tinejdžerici Greti Thunberg. Nakon filma održana je zanimljiva radionica pod vodstvom Josipe Tukare Komljenović, sociologinje iz organizacije ”Mreža mladih Hrvatske” koja je učenike dodatno osnažila u razmišljanju o načinima i metodama zagovaranja za mlade u lokalnim sredinama.
Predavačica je mladima ukazala na distinkciju lobiranja, zagovaranja i aktivizma, prikazala primjere dobre i loše prakse uz osvrt na mogućnosti koje mladi imaju pri zagovaranju i koji je njegov utjecaj na njihov osobni i profesionalni razvoj.
Aktivnosti su provedene u organizaciji nastavnog osoblja čakovečke srednje škole: ravnateljice Sandre Breka-Ovčar i profesorice politike i gospodarstva i etike Ivančice Sklepić. Projekt ”Razmišljaj filmom” namijenjen je učenicima srednjih škola s ciljem educiranja i osnaživanja mladih u području osobnog i socijalnog razvoja, solidarnosti i općih ljudskih vrijednosti te medijske pismenosti.
Namjera projekta je ponuditi mladima sadržaj kroz koji će graditi nužne kompetencije za osobni i socijalni razvoj u suvremenom društvu. Projekt koristi audiovizualni medij, predavanja, diskusije i radionice kao učinkovite alate koja pomažu mladima u stvaranju slike o sebi i razumijevanju društva i zajednice.
Organizacija Restart u ovom projektu surađuje sa srednjim školama iz cijele Hrvatske — Zagreba, Čakovca, Zadra, Buzeta, Đurđevca i Petrinje — kao i s organizacijama civilnog društva: Forumom za slobodu odgoja, Romskom organizacijom mladih Hrvatske, Mrežom mladih Hrvatske, Centrom za mirovne studije i Centrom za edukaciju, savjetovanje i istraživanje.
Projekt „Razmišljaj filmom” u školskoj godini 2025./2026. provodi se uz podršku Hrvatskog audiovizualnog centra, Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih i Grada Zagreba.
Branka Šamija
